用95后的方式融化特殊儿童的“玻璃壳” 特教老师的工作

简要回答

95后的特教老师胡玥倩自参加工作以来,利用自己的信心,爱心和耐心以及恒心,和特殊儿童交朋友,了解特殊儿童的真实需求,从多个方面去帮助特殊儿童,真正的做到了,用自己的方式将特殊儿童的玻璃壳融化掉。

特教老师的工作非常的特别,想要将特殊儿童的玻璃壳融化,就需要特教老师付出更多的信心,爱心,恒心和细心,同时还要根据每一个孩子的不同情况,根据自己所学到的知识进行因材施教,这样才能够真正的获得特殊儿童的信任。
胡玥倩老师今年28岁,跟比自己小11岁的特殊儿童小史成为真正的好姐妹。小使即使是刮风下雨也会站在家门口等着特教老师胡玥倩上门上课。胡玥倩每次到农村给小史上课,都需要坐车30公里,每次去的路上也都是满怀期待。胡玥倩从2019年开始成为小史的送教老师。胡玥倩利用自己的耐心和爱心成功的打动了小史,走进了小史的内心,和小史成为真正的好朋友。

用95后的方式融化特殊儿童的“玻璃壳” 特教老师的工作

从事特教工作的不仅仅是胡玥倩这一名老师。铜陵市特殊教育学校,有很多富有爱心的,经验丰富的特教老师。2009年开始该学校针对一些由于特殊原因不能够到学校上课的特殊儿童,推出专门的上门送教活动,从2009年开始至今,累计送教的次数已经达到了6000人次。胡玥倩从2019年上门为小史送教,至今已经经过了将近4年的时间,成功的让小史获得了很多进步,包括生活自理能力,语言表达能,以及社会的适应能力等,都得到了全方位的提升。如今小史已经慢慢的走出了自闭,脸上有了更多的笑容,也愿意和老师进行沟通交流,注意力与以前相比也更集中。看到孩子的进步,胡玥倩表示非常的欣慰和高兴,也充分的认识到了这份工作的意义。

用95后的方式融化特殊儿童的“玻璃壳” 特教老师的工作 第2张