简要回答
小学阶段的尖子生，为何上了初中后成绩落后分数低？经历过的家长都会有倒不完的苦，讲不完的痛！
弟弟的女儿小琪，上了初中以后，脸上失去了阳光，失落和无奈常挂在脸上。
说话时也失去了以往，自信和高兴的样子。成了一个失意的人！
弟妹更担心，在小学时一直是尖子生的女儿，上了初中之后，作业写到大半夜，成绩却只能维持在中等水平，离尖子生差太远了！
与小琪完全不同的是，好朋友桐桐。小学的时候，桐桐成绩普通，非常喜欢阅读，她的父母也在意孩子的思维能力。
上初中后，学习成绩一直在走上坡路。超过了小琪，轻松还优秀！
弟妹为了女儿的成绩变好，主动跟桐桐妈妈聊天，才得知，桐桐妈是当地高校的老师，认为在小学阶段的成绩有欺骗性。
这位大学老师认为，在小学阶段，让孩子坚持3件事，就能在初中阶段成绩突出，分享给想让孩子提升成绩的家长。
第一，要坚持热爱阅读的好习惯
读书能扩大知识面。能提升写作水平，还能提升孩子的品德修养。在小学阶段，保持热爱阅读的好习惯，可以让孩子知识储备丰富，人生境界高远，眼界更宽阔，心胸也更博大。
阅读多的孩子，写作素材丰富，文章立意高，理解文章轻松，考试时阅读速度快，理解能力强，写作文轻松，都会成为得高分的尖子生！
上初中后，文章内容更深，根本难不倒她！弟妹追着问，给桐桐用了什么好方法，桐桐妈才无奈地讲，给孩子准备一套《快乐读书吧》就行！
语文教材里，每单元的“学习园地”这一个专栏当中，都有“快乐读书吧”书目中的经典段落。老师也会留作业，并不是所有的家长，都会重视。
当初，给桐桐在一年级时，准备了一整套的《快乐读书吧》！孩子每天回家都主动读书，写作文的水平进步大，还主动在班级里，给同学讲故事，表达能力也得到提升。
如果正在发愁，买过的书，孩子根本不看！想提升小学生阅读水平，可以给孩子准备这一套《快乐读书吧》！
孩子已经是小学三年级以上，建议家长根据孩子的学习情况，分年级购买。
孩子刚上小学一年级，建议家长购买全套书，可以让这些适合孩子成长心理的优质好书，提升孩子知识力量，丰富孩子的文学修养。
第二，坚持让孩子多阅读古文
古文没读过，语文成绩差。
有位高考时语文得高分的北大学子，在分享自己成长经验时，特别肯定一件事，自己在小学时，学习了古文，上初中后，学习轻松得高分。
桐桐妈这位高校老师，也认为，小学三年级开始，教材里已经开始有古文内容，没读过古文的学生，进步肯定慢。
在小学阶段，把早晚时间利用好，完全可以实现古文理解能力强，在学习古文时，自然得心应手，提升成绩快，心境开阔，看问题的角度也更高！
想让孩子读古文，理解起来并不轻松。
桐桐挑选了多种工具书，发现这套《古文观止》特别适合孩子使用。书里不仅有注释，还通过思维导图的方式，让孩子轻松了解文章结构和内容。
通过导图，可以让孩子快速记忆，掌握古文里的知识点，提升思维能力，还能准确掌握文章结构，提升理解阅读水平。
这套《藏在古文观止里的那些事儿》，共有十册，建议希望孩子提升理解能力，想孩子初中学习轻松的家长，可以试试。
方便需要的家长，我把书放在下面了！用一套古文书，帮孩子轻松提升成绩！
第三，帮助孩子坚持做思维训练
只重视刷题，却忽略了思维训练。
弟弟家的女儿，就是题做了不少，可是，遇到难题时，根本就没有解题思路！本来认为，学习好，却没有做过思维训练，错过了大脑发展的黄金时期。
家长也想，给孩子进行有效的思维训练，就不知道如何入手？桐桐妈，根据儿童发展的特点，给孩子准备的是这一套《小学生的800个思维训练书》
《小学生的800个思维训练书》是针对，6-13岁的小学生量身打造，适合小学生使用。可以提升思维习惯和认知心理，还能锻炼孩子的思维能力和思维高度。
如果你也想在小学时，锻炼孩子多维度的思维能力，建议给孩子入手一套试试。
小学阶段，是孩子一生学习生涯的开始。小学时，养成了好成绩，孩子一生都受益无穷。
我是一个超级暖心的教育指导师。
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