作为一名教师必须会备课，还要会备一节真正的课，能写出优秀的教学设计，只有这样你才能上好课，让你的课有成效，那么教师如何才能备好课呢？
操作方法
（01）1、钻研教材：教师想备好课的第一步，就是努力的钻研教材，对教材的内容，编排意图都要有所了解，既要总整体上把握教材，还有具体到每一节课的内容，都要做到心中有数，对教材研究的越透彻，课备得越深入，这是备好课的前提条件。
（02）2、了解学生：了解学生就是说要备学生，对学生的年龄特点，对知识的掌握情况，基础知识，接受能力都要有所预设，有所调查，去询问学生，做好研究，考虑到位，甚至是针对一个问题需要提问几个学生都要考虑一下，因为备课是为上课做准备，时间是有限制的。
（03）3、确定好教学目标和重难点：教学目标是一节课所要达到的要求，所有的教学活动的开展都是围绕教学目标展开的，教学目标设计要简明，准确。设计好重点难点，采用什么样的教学方法来突破难点，抓住重点，这些都需要考虑清楚。
（04）4、集体备课：集体备课是比较好的一种备课方法，具有较强的实践性和操作性，很多同头的教师共同备一节课，先有一个教师进行备课，其它教师对他的备课结合结合自己的教学特点和理解进行修改，补充。这样多个教师备出的课就比较完善科学一些。
（05）5、参考教参：教学参考书是教师备课的主要依据或参考资料，在备课前，可以先好好的翻阅细读研读一下教参的内容，从中选出自己需要的东西，教参是名家编写对教师有很强的指导意义，所以一定要多研读，了然于胸。
（06）6、查阅相关资料：现在的网络资源这么丰富，备课前可以从网络中学习一下他人的备课要点，同样的一节课，他人是如何写教学设计的，查的多了，看的多了，再结合自己的教学实践，就会慢慢地掌握备课的技巧和方法了，备课能力也会有大的提高。
